以“我學習、我成長、我快樂”為主題的第八屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會在成都召開。會議由中國學前教育研究會幼兒園課程與教學專業委員會主辦，成都市教育學會學前教育專業委員會承辦。全國1200多名幼兒園老師和專家學者們齊聚蓉城，共同研討和交流。大會采用學術報告、主題沙龍、工作坊、教育活動觀摩和互動交流等多種形式開展研討，搭建對話、溝通、交流、學習的平臺，以推動學前教育工作者對幼兒園音樂教育改革的探索。

伴隨著中國學前教育研究會會歌《田野之歌》的動聽旋律，大會在成都錦城藝術宮隆重開幕。成都市教育局副巡視員郭曉亞，南京師范大學許卓婭教授等領導和專家出席了會議，開幕式由成都大學學前教育學院院長、成都市教育學會學前教育專業委員會副理事長劉先強主持。

在開幕儀式上，成都市教育局副巡視員郭曉亞做了重要講話。郭曉亞首先代表成都市教育局對研討會的順利召開致以誠摯的祝賀，向參加本屆研討會的各位來賓表示熱烈的歡迎，對中國學前教育研究會幼兒園課程與教學專業委員會為成都提供的寶貴學習機會表示真誠的感謝，并對在音樂年會中展示公開課、主持工作坊的老師及大會的主題發言人的辛勤勞動表示崇高的敬意。郭曉亞在發言中再次強調了《3－6歲兒童學習與發展指南》的指引作用，希望老師們在《指南》的指引下，用美好的音樂去開啟千萬幼兒的耳朵和心靈，播撒美的種子，讓孩子們享受音樂的快樂！

隨后，南京師范大學許卓婭教授代表中國學前教育研究會感謝成都的領導、老師和工作人員對大會的大力支持，并為成都8所優秀幼兒園和26名優秀幼兒園老師頒獎。此外，大會還邀請到中國石油大學賴達富教授，湖南湘西古丈縣默戎鎮中心完小幼兒園教師龍啟忠以及許卓婭教授為與會人員帶來精彩的專題報告。

賴達富教授在報告會上以“單聲部和多聲部”為主題，與前來學習的老師們進行了深情互動，在接受四川新聞網記者的采訪時他表示，“單聲部和多聲部”就是為了培養幼兒的團隊協作能力，是對幼兒集體意識、創造精神的一種培養。幼兒階段是挖掘和啟發孩子音樂教育的最佳時期，而目前社會對于能提供給幼兒優質的學前音樂教育的師資力量還很薄弱，高等院校應該培養更多的專業教師，而不是專業表演者。最后他還說，“聆聽”是音樂教育的重要形式，幼兒會在聆聽的過程中產生一種感悟，在幼兒園階段，藝術學習比文化學習要重要得多，藝術教育是實現創造能力培養的更好方式，家長在理解藝術教育時也不要過于功利化，藝術教育是沒有特定標準的，只有適合與不適合，要敢于突破，以本民族的教育為基礎，以兒童為中心，結合國外的一些先進的教學理念，以此來豐富本民族的教育，這就是一種創造。

前來學習的重慶市渝中區巴蜀幼兒園黨政辦主任林檬說，這次研討會不僅給大家提供了一次寶貴的學習機會，還為這些來自不同地區的幼兒園教育工作者提供了一個相互交流和溝通的平臺，讓工作在一線的老師能更直接地學習到這些獨特的教學技巧，吸收這些優秀的教學方式，開闊了眼界，這也相當于一個分層的培訓，她回去之后要做一個傳播者，為本地幼兒教育工作者做一個傳遞，以具體方式來促進本地幼兒教育工作的發展。

在莊嚴的會旗交接儀式后，第八屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會主會場活動順利結束。在接下來的兩天里，將會有96節優質音樂教學活動、30個工作坊分別在四川省直屬機關實驗嬰兒園、四川省直屬機關紅星幼兒園、四川省直屬機關東通順幼兒園、成都市軍區機關第一幼兒園、成都市軍區機關第二幼兒園、四川省軍區機關幼兒園、成都市金牛區機關第二幼兒園和成都市金牛區機關第三幼兒園8所幼兒園進行展示。